PLATAFORMA BLACKBOARD .La Historia de Blackboard Learning System es que :
Fue desarrollada originalmente por la Universidad de British Columbia, y actualmente está siendo utilizada por centros educativos en todo el mundo, inclutendo las universidades de colombia.
En el año 2006, se produjo la adquisición de la empresa WebCT por otra similar llamada Blackboard. De esta manera, el producto hasta ahora llamado WebCT será también conocido como Blackboard Learning Sistem. La plataforma Blackboard LS, se implantó como plataforma de teleformación oficial en la UAH en el curso académico 2004/05 y desde entonces, tanto el número de usuarios, como de cursos que se imparten en ella, ha ido aumentando gradualmente. La Blackboard Learning System (versión actualizada de WebCT) es una plataforma informática de teleformación (e-learning) que permite construir y administrar cursos en línea, e impartir formación a través de Internet, llevando a cabo la tutorización (profesor) y el seguimiento de los alumnos.
Dispone de un conjunto de Herramientas que posibilitan esta capacidad, entre las que destacan:
Módulo de Contenidos: Herramienta donde se organizan los materiales didácticos del curso.
Herramientas de Comunicación: Foro, Correo interno y Chat.
Herramientas de Evaluación: Exámenes, Trabajos y Autoevaluación.
Herramientas de Seguimiento y Gestión de Alumnos.

COMPETENCIAS LABORALES.

Diseñamos y pusimos a andar las 38 mesas sectoriales donde empresarios y Sena se sientan a discutir qué es lo que ellos necesitan, cómo son las competencias y cuáles son las que debe tener un individuo para desempeñarse en un oficio o en una ocupación. El Sena toma esa lectura de esas evoluciones del mercado laboral y esas identificaciones de unidades de competencia de un oficio y los vuelve programas de formación. ¿Qué tipo de programas solicitan los empresarios? Lo primero es que ellos exigían cambios metodológicos. Esos cambios tenían que ver con duración de los cursos, enfoque de la formación y, por supuesto, el sistema pedagógico de formación. No es lo mismo el archivista de una empresa textilera que el de una de seguros. Hoy tenemos 177 programas por competencias laborales que son nuevos esperamos tener unos 500 en los próximos tiempos, pero hemos identificado oficios con sus correspondientes unidades de competencia, unos 1.298. ¿Cómo se está preparando el Sena para formar esos nuevos técnicos que necesitan las empresas de cara a un acuerdo bilateral con Estados Unidos? Lo primero, en esas mesas estamos sentados con los empresarios como entidad capacitadora entendiendo el reto que tenemos. Lo segundo, todos estos enfoques tratan de asegurar un trabajador, un técnico y un tecnólogo muy competitivo para las empresas. Si no hubiéramos dado estos cambios los empresarios van a terminar acabando con el Sena, por una sola razón: que no les sirve para nada. Cómo nos estamos preparando, vamos de la mano totalmente con los empresarios, diseñando programas de formación que requieren sus nuevos oficios, sus nuevas ocupaciones y en los sectores productivos del pais.